Team
Zusammenarbeit
Die Fortbildung entstand in enger Zusammenarbeit eines multiprofessionellen Teams, indem schulische Praxis, professionelle Musikproduktion und wissenschaftliche Expertise zusammengeführt wurden. Der gemeinsam entwickelte Unterrichtsentwurf wurde von Tamara Friedrich in verschiedenen Klassenstufen erprobt und im Team weiterentwickelt. Angie Taylor verantwortete die Produktion der musikalischen Materialien.
Michael Ahlers und Esther Hall übernahmen die konzeptionelle Gestaltung sowie die musikdidaktische Verankerung der Fortbildung. Darüber hinaus pilotierte Esther Hall die Fortbildung und führte gemeinsam mit den Kolleg*innen des Teilprojekts Köln die wissenschaftliche Begleitung aller im Projekt ComeArts entwickelten Fortbildungen durch.
Teammitglieder
Tamara Friedrich
Lehrkraft für Musik und Mathematik
Tamara Friedrich hat Schulmusik an den Musikhochschulen Freiburg und Oslo (Norwegen), sowie Mathematik und Norwegisch an der Universität Freiburg studiert. Derzeit unterrichtet sie die Fächer Musik und Mathematik an einem Mannheimer Gymnasium.
Sowohl bei der Arbeit mit ihren Schulbands wie auch im Musikunterricht interessiert sie das Thema Digitalisierung, da dieses viele Möglichkeiten für die individuelle Musikpraxis im Unterricht bietet, Musik dadurch erlebbar gemacht werden kann und ihre SchülerInnen sehr motiviert und kreativ damit umgehen.
Angie Taylor
Producerin
Angie Taylor ist eine international erfolgreiche Techno-Liveact-Künstlerin und Musikproduzentin. Mit ihrem energiegeladenen Elektro-Stil begeistert sie auf Festivals und in Clubs weltweit. Als Master-Absolventin und Dozentin der Popakademie Mannheim verbindet sie künstlerische Performance mit Fachwissen.
Zu den Highlights ihrer Karriere zählen ein Auftritt im Louvre Paris mit Jeff Mills, die Miami Ultra Music Week, Street Parade in Zürich sowie internationale Tourneen, darunter eine Underground-Tour zum Kulturaustausch in Saudi-Arabien. 2014 wurde Angie vom US-Magazin BASSMAG zu den „Top 25 Female Bassplayers of the World“ gewählt.
Esther Hall (geb. Verbücheln)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Esther Hall arbeitet seit 2019 als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Musik an der Leuphana Universität Lüneburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Klassenmusizieren sowie in digitalen Produktionsprozessen im Musikunterricht. Sie entwickelt Blended-Learning-Formate für Studierende und konzipiert Fortbildungen für Lehrkräfte, die sie zugleich wissenschaftlich begleitet.
Seit Oktober 2023 koordiniert sie das Teilprojekt ComeArts Lüneburg im Kompetenzverbunds lernen:digital und verantwortet dort die Konzeption der Fortbildung.
Prof. Dr. Michael Ahlers
Projektleitung
Dr. Michael Ahlers lehrt als Professor für Musikdidaktik mit dem Schwerpunkt Popularmusik an der Leuphana Universität Lüneburg. Seine derzeitigen Forschungs- und Lehrschwerpunkte liegen innerhalb der Popular Music Studies und der empirischen Musikpädagogik.
Aktuelle Arbeiten und Forschungsvorhaben fokussieren digitalen Medien, Songwriting Camps im 21. Jahrhundert, Resilienz im Kontext postdigitaler Musikindustrien, Interpolation in der populären Musik, Musikproduktion sowie transdisziplinäre Kreativitätsforschung.
